![HER[AI]TAGE](https://her-ai-tage.pou-cakovec.hr/wp-content/uploads/2025/03/logo-1.png){kind=logo}
Овде ћете пронаћи листу ресурса који су консултовани и коришћени у развоју овог курса, као и кључне званичне документе и платформе Европске уније на које се реферише у садржају курса. Позивамо вас да прегледате ове ресурсе и научите још више о вештачкој интелигенцији и генеративној вештачкој интелигенцији у образовању одраслих.
- Council of Europe. Steering Committee for Culture, Heritage and Landscape (CDCPP). 2024. Policy Guidelines on Artificial Intelligence in Culture, Creativity and Heritage. CDCPP(2024)3. Strasbourg: Council of Europe.
- Dublin Core Metadata Initiative. n.d. “Metadata Basics.”
- European Parliament and Council. 2024. “Regulation (EU) 2024/1689 of the European Parliament and of the Council of 13 June 2024 laying down harmonised rules on artificial intelligence (Artificial Intelligence Act).” Official Journal of the European Union L, 2024/1689 (12 July, 2024).
- Miao, Fengchun, and Wayne Holmes. 2023. Guidance for Generative AI in Education and Research. Paris: UNESCO.
- Petrick, Kerstin. 2024. “Unveiling the Past, Crafting the Future: AI’s Revolutionary Role in Cultural Heritage.” Medium, 20 January, 2024.
- Seymore, Sarah. 2016. “Metadata for Cultural Heritage Materials.” Presentation at the Digitization Basics Workshop, University of Oregon Libraries, Eugene, OR, May 6, 2016. Published by the Sustainable Heritage Network.
- UNESCO. 2015. “Ethical Principles for Safeguarding Intangible Cultural Heritage.” Adopted by the Intergovernmental Committee for the Safeguarding of the Intangible Cultural Heritage, Windhoek, Namibia, December 2015.
- UNESCO. 2023. “UNESCO: Governments Must Quickly Regulate Generative AI in Schools.” Press release, 7 September, 2023.
- UNESCO. 2024. “2nd Global Forum on the Ethics of Artificial Intelligence: Changing the Landscape of AI Governance.”
- UNESCO. 2025. “UNESCO Dedicates the International Day of Education 2025 to Artificial Intelligence.” Press release, 20 January, 2025.
- UNESCO. n.d. “Artificial Intelligence and the Futures of Learning.”
- Wu, Ruishan, Chunlei Gong, Li Chen, Jiayi Su, and RAY LC. 2024. “The Present in the Future is the Past: Applying Generative AI to Visualize and Imagine Cultural Heritage Sites in Both Augmented and Physical Reality.” In Proceedings of the 29th International Symposium on Electronic Art (ISEA2024), 824–31. Brisbane, Australia.
Молимо вас да притиснете дугме „Заврши лекцију” како бисте прешли на следећи део курса.
Финансирано од стране Европске уније. Ставови и мишљења изражени у овом садржају су искључиво ауторски и не одражавају нужно ставове Европске уније или Агенције за мобилност и европске програме (AMPEU). Ни Европска унија ни орган за доделу средстава не могу се сматрати одговорнима за њих.