Znanje sam dobivala od bake kroz priče i rad. Naučila sam kako se šije, plete, skuplja bilje i radi u polju. Danas mladi rijetko pitaju o tome. Moj mlađi unuk se zanimao i pitao za naše mađarsko porijeklo. Htio je vidjeti pradjedov grob u Mađarskoj. Druge to ne zanima. Kad radim ručni rad, neki ipak dođu i traže da im dam torbu, ogrlicu ili uskršnji vijenac. To mi je drago jer osjećam da barem nešto ostaje. Moj savjet je da mladi čuvaju prirodu i tradiciju. Ne smiju bacati, nego trebaju iskoristiti ono što priroda daje. Sve što smo imali nekad nastajalo je iz onoga što smo sami ubrali i napravili. To je znanje koje ne bi smjelo nestati.
TradicijskiObrti #MeđugeneracijskoUčenje #NematerijalnaKulturnaBaština #KružnoGospodarstvo #OdrživiTurizam
Pripovjedačica opisuje osjetljiv proces prenošenja vještina tradicijskih obrta poput šivanja i pletenja s bake na unuke. Priča se dotiče rizika gubitka tog znanja jer su mladi često nezainteresirani, ali i slavi trenutke kada znatiželja o obiteljskoj povijesti ili određenim predmetima potakne povezanost. Savjet da se koristi ono što priroda pruža povezuje te baštinske vještine izravno s održivošću i kružnim gospodarstvom.
EU promiče prijenos tradicijskih vještina kroz Pakt za vještine i specifične projekte Erasmus+ programa usmjerene na međugeneracijsko učenje. Očuvanje obrta također je ključna komponenta programa Kreativna Europa. Naglasak priče na korištenju prirodnih materijala usklađen je sa strategijom biogospodarstva EU-a. Prekogranični element dotiče se kohezijske politike EU-a i potpore nacionalnim manjinama te prekograničnoj suradnji.
Programi “Živuće ljudsko blago” mogu formalno priznati i podržati pojedince koji posjeduju te vještine. Međugeneracijske radionice u školama ili društvenim centrima mogu olakšati prijenos obrta. Modeli socijalnog poduzetništva mogu pretvoriti te obrte u održive ekonomske aktivnosti. Digitalni arhivi usmene povijesti i obrtničkih tehnika mogu sačuvati znanje čak i ako praksa opadne. Baštinski turizam može posjetiteljima ponuditi priliku da nauče te vještine, stvarajući prihod za obrtnike.
Izvori:
https://pact-for-skills.ec.europa.eu/index_en
https://pro.europeana.eu/project/crafted
https://epale.ec.europa.eu/en/blog/intergenerational-learning-environmental-awareness
Priča koju ste upravo pročitali autentičan je zapis iskustava starije osobe koja je sudjelovala u projektu HER[AI]TAGE. Iako je sadržaj izvoran, tekst je možda blago uređen radi postizanja optimalne jasnoće, tečnosti i čitljivosti. Prateći vizualni sadržaji i zvučni zapis izrađeni su na odgovoran način primjenom tehnologije umjetne inteligencije kako bi se obogatio doživljaj priče, uz istovremeno očuvanje temeljne autentičnosti predstavljenog narativa.
Korišteni AI alati: Google Gemini putem Google AI Studija.
![HER[AI]TAGE](https://her-ai-tage.pou-cakovec.hr/wp-content/uploads/2025/03/logo-1.png)
![HER[AI]TAGE](https://her-ai-tage.pou-cakovec.hr/wp-content/uploads/2025/03/logo-2.png)

