AI u očuvanju kulturne baštine

0 od 14 lekcija završeno (0%)
Izađi iz tečaja
Natrag na lekciju

2.12 Sinteza tečaja i budućnost umjetne inteligencije u kulturnoj baštini kviz

  1. 1. Koja je ključna prednost iterativnog procesa rada s umjetnom inteligencijom za generiranje teksta?

    1

  2. 2. Koju dvostruku svrhu ima bogat, deskriptivan pisani tekst nastao iz govornog sjećanja?

    1

  3. 3. Koji je najvažniji korak za osiguranje kvalitete pri korištenju umjetne inteligencije za prevođenje priča o baštini?

    1

  4. 4. Prema okviru „rafinerije sadržaja“, koji je prvi i najvažniji korak obrade nakon što je transkript dostupan?

    1

  5. 5. Koju novu etičku dimenziju projekt poput HER[AI]TAGE-a uvodi u proces pristanka?

    1

  6. 6. Što se opisuje kao „kamen temeljac“ etičke prakse u radu s usmenom povijesti?

    1

  7. 7. Što razlikuje vrijedan „živi arhiv“ od beskorisnog „digitalnog odlagališta“?

    1

  8. 8. Koji je najvažniji čimbenik za postizanje visokokvalitetne audiosnimke pri korištenju neprofesionalne (svakodnevne) opreme poput pametnog telefona?

    1

  9. 9. U kontekstu ovog tečaja, koja je uloga „čovjeka u petlji“ (engl. human-in-the-loop)?

    1

  10. 10. Koji je primarni pristup učenju u ovom tečaju?

    1