Novice

Po produktivnem poletju projektna ekipa HER[AI]TAGE nadaljuje z delom na digitalizaciji zbrane dediščine

Po vročih, a delovnih poletnih mesecih se je projektna ekipa HER[AI]TAGE ponovno zbrala na spletnem sestanku. Z velikim veseljem sporočamo, da smo poleti zbrali in prepisali več kot 60 življenjskih zgodb starejših, polnih dragocenega tradicionalnega ekološkega znanja (TEK). V prihodnjih…

Preberi večPo produktivnem poletju projektna ekipa HER[AI]TAGE nadaljuje z delom na digitalizaciji zbrane dediščine

Vloga umetne inteligence v izobraževanju, dediščini in trajnostnem razvoju, obravnavana na panelni razpravi HER[AI]TAGE

V okviru projekta Erasmus+ HER[AI]TAGE: Ohranjanje nesnovne kulturne dediščine in okoljskega znanja s tehnologijo umetne inteligence je prejšnji mesec potekala poglobljena spletna panelna razprava, ki je združila raznoliko skupino strokovnjakov z vse Evrope. Cilj panelne razprave je bil spodbuditi bogat…

Preberi večVloga umetne inteligence v izobraževanju, dediščini in trajnostnem razvoju, obravnavana na panelni razpravi HER[AI]TAGE

Projekt HER[AI]TAGE predstavljen kot primer dobre prakse v delovni skupini EPALE “AI: Transforming the Learning Landscape”

Ivica Jeđud, projektni sodelavec Ljudske univerze Čakovec, se je danes udeležil srečanja delovne skupine Elektronske platforme za izobraževanje odraslih (EPALE) z naslovom »AI: Transforming the Learning Landscape«, ki združuje najaktivnejše člane EPALE iz vse Evrope. Delovna skupina deluje v okviru…

Preberi večProjekt HER[AI]TAGE predstavljen kot primer dobre prakse v delovni skupini EPALE “AI: Transforming the Learning Landscape”

Vključevanje generativne umetne inteligence v izobraževanje odraslih: povezovanje dediščine, trajnosti in inovacij

Generativna umetna inteligenca (GenAI) spreminja področje izobraževanja odraslih, saj omogoča vzgojiteljem in udeležencem uporabo inovativnih orodij za ustvarjanje, ohranjanje in deljenje znanja. V projektih, kot je HER[AI]TAGE, se GenAI uporablja za beleženje in oživljanje nesnovne kulturne dediščine, kar skupnostim omogoča…

Preberi večVključevanje generativne umetne inteligence v izobraževanje odraslih: povezovanje dediščine, trajnosti in inovacij